Sincronização da marcação no Goleiro Linha

Olá pessoal, vejam a perfeição na sincronia de movimento da defesa na marcação do 5x 4 !!!



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Educação: Divulgue essa Ideia !!!

Caros leitores! O post de hoje não está relacionado ao Futsal. É um manifesto em prol dos blogs  deste país. Se você acredita que a educação faz a diferença, continue lendo.

Um dos maiores desafios de um blog educativo ou pedagógico é com certeza a divulgação. Em termos percentuais, são pouquíssimas as pessoas que costumam divulgar conteúdo educativo. Só para dar uma ideia o post mais “famoso” do FCVNV: "As brincadeiras e os jogos no processo ensino–aprendizagem do futsal", que tem 103 vizualizações e nenhuma recomendação em Facebook ou Twitter.

Na minha opinião é tudo uma questão de entender a importância da indicação na internet. O que nem todo mundo sabe é que um link para um blog ou site é como se fosse um voto para o site indicado, esse voto faz com que o site melhore nas buscas no Google, Bing, Yahoo e etc. Criando assim um ciclo virtuoso.

O mesmo princípio vale para as mídias sociais. Não tem nada melhor para um site do que ter um retweet, um link compartilhado no Orkut ou uma recomendação no facebook. Isso faz a ideia se espalhar e aumenta a comunidade em torno do site. Pense nisso, depois de ler um post de um blog educativo, se gostou do que leu, divulgue! Isso incentiva o autor a produzir mais conteúdo de qualidade.

JOGOS PEDAGÓGICOS: Aprendendo a Defender em Zona Jogando

Hoje, discutiremos, aqui, estratégias aplicadas através de jogos para um momento que, dentro de um bom planejamento de ensino, sempre gera dúvidas e dificuldades de aprendizado: saber jogar defensivamente em zona.

De acordo com um artigo científico que considero trazer uma das maiores contribuições sobre as questões inerentes à inteligência aplicada nos jogos, João Batista Freire (2005) [clique aqui] destaca as diferenças entre “inteligência circunstancial” e “inteligência circunscrita”.

O professor João Batista Freire mostra que mesmo os alunos sabendo explicar as regras de um jogo de perseguição (nunca três) aplicado dentro de uma escola - jogo este vivido sobre duas variações de regra - quando houve uma alteração de regra sobre quem é o fugitivo e quem é o pegador, os alunos cometeram muitos erros aplicados. Isso mostra que a inteligência circunstancial (saber explicar as regras e suas alterações) não pode dar o suporte necessário para que a inteligência circunscrita (a aplicação das ações frente às regras do jogo) se manifestasse com o mesmo grau de acerto, trazendo como conclusão que não basta saber explicar ou verbalizar algo referente ao jogo, pois passa a ser determinante que para jogar bem haja a experiência prática do jogo, com seus constrangimentos realizando frente às decisões do jogador.

Destaco tudo isso pois, ao ensinar em defesa zonal, tendemos, muitas vezes, a explicar de forma “circunstancial” o que é defender em zona aos nossos alunos/atletas, conversando sobre as características, qualidades e fragilidades desse tipo de organização defensiva, exigindo, quase que imediatamente, que o aluno/atleta seja capaz de aplicar seu conceito integralmente na prática, tornando muito pobre o aprendizado ”circunscrito” dos conceitos aprendidos ”circunstancialmente”.

Ora, com base no artigo de Freire (2005), percebe-se que saber entender de forma circunstancial os conceitos da defesa em zona não garantirá, necessariamente, uma aplicação imediata e de forma significativamente correta de todos esses conceitos.

Será que o gesto técnico é realmente importante ?

Para muitos, executar corretamente tem a ver com a biomecânica do gesto.

A visão centrada na técnica faz do jogo de futsal um somatório de gestos executados de maneira sistemática. O jogo passa a ser analisado sobre a ótica do melhor jogador tecnicamente se falando – aquele que chuta melhor, que passa melhor, que dribla melhor, que finta melhor.

Logo, sob essa lógica, jogar Futsal é: passar, driblar, chutar, fintar, e etc..

Existe nessa visão um engodo, algo que passa despercebido pelos observadores do jogo: sim, o futsal é um jogo em que se passa, se dribla, se finaliza, se finta, e etc.., mas alguém sabe por que o jogador resolveu passar a bola, e não driblá-la?

Por que se Chuta? Por que se finta? Por que se passa?

ENQUETE: Competência ou Incompetência ?

Amigos, coloco no ar mais uma enquete, depois de assistirem o video logo abaixo deixo a seguinte pergunta : COMPETÊNCIA DA DEFESA OU INCOMPÊTENCIA DO ATAQUE ?

A ideia é verificar qual é o ponto de vista de vocês Leitores.  Para respondê-la, basta procurar a enquete na barra lateral direita do site, logo no topo, logo acima da " MINHA LISTA DE BLOGS".

Se por acaso a sua escolha for a alternativa "AMBOS" deixe no comentario desse post, a sua OPINIÃO !!

Abraços!!!!!

TRANSIÇÕES OFENSIVAS / DEFENSIVAS

Formação: 3 equipes de 4 jogadores, separados por coletes;

Divida a quadra em 3 partes, sendo a parte do meio como zona intermediaria ( Pode usar as demarcações da quadra de volei);

Detalhes podem decidir uma Partida de Futsal

Jogos de Desmarque em Marcação Individual

Quem pensa que jogar com marcação individual é coisa somente de time grande, jogadores experientes e ainda por cima, coisa a ser feita apenas para anular os melhores jogadores de uma determinada equipe está plenamente enganado.

 Jogar com marcação individual é na realidade um saber típico da iniciação ao Futsal, pois através da marcação individual os alunos/atletas iniciantes podem vivenciar no momento em que joga tarefas bem definidas, o que facilita o cumprimento dessas tarefas, além de aprenderem a lidar com as referências bola, alvo a proteger e adversário de maneira que consiga entender como proteger seu gol, buscar recuperar a bola de seu adversário.

Treino de Meia Quadra, Certo ou Errado?

Quando falamos de esportes coletivos, é quase um consenso a seguinte afirmativa: “Uma boa equipe começa por uma boa defesa” No caso do nosso futsal, essa frase quase sempre está na boca dos professores e treinadores, independente da idade de suas equipes. Evidencia-se assim, um mito.

Mito não se discute, se aceita. Cria-se assim um paradigma.

Um paradigma como esse passa a ser algo tão intrínseco e aceito culturalmente no meio do futsal (e outros esportes coletivos), que ele passa a permear todas as ações desse ou daquele treinador, mesmo que ele não saiba disso.

Ao falar sobre a importância da defesa, de maneira emergente a um processo de ensino, muitas atividades de cunho defensivo terão grande volume de repetições dentro de um planejamento.

Se defender bem garante uma boa equipe, treinar-se-á defesa como nunca! Pois ali está a chave para o sucesso de uma equipe.

Principios do Retorno Defensivo ( Video)

Jogo de Defesa III

No artigo anterior, discorri sobre os possiveis e diferentes objetivos do jogo de defesa.

Vejamos agora quais os princípios gerais do jogo de defesa, dentro de cada uma das três fases indicadas (retorno defensivo, defesa temporária e defesa organizada).

O Jogo de Defesa II

Fases, objetivos e princípios

O jogo de defesa começa muito antes do momento em que os jogadores, de forma articulada e organizada, muitas vezes em um sistema defensivo, protegem  sua meta de invasões e de chutes.

Alguns autores defendem que o jogo de defesa se inicia no momento em que uma equipe perde a posse de bola no ataque, depois de um chute (com ou sem êxito), ou mesmo quando perdem a bola por um passe errado ou uma falta.

Eu já defendo que a atitude de defender começa alguns momentos antes, na exata hora em que tudo indica que um jogador irá realizar um chute a gol, ou perder a bola. É neste momento que os jogadores que não participam diretamente desta ação devem começar a olhar os espaços que devem ocupar no sentido de proteger o seu gol. É esta a hora em que começa a primeira fase da defesa, conhecida como retorno defensivo.